|
2009年12月15日星期二是我园家长开放日，是为了让我园孩子家长了解自己孩子在幼儿园的表现以及幼儿园教育的目标、内容与方法的一种家园合作活动形式。我们决定原原本本地把平时的半日活动展示出来给家长观摩，不带“表演”色彩，让家长看到孩子的真实情况，了解孩子的发展水平和教育方法，家园共同切磋，提高教育水平。
在今天的半日开放活动中，我园孩子们的出勤率象往常一样的非常高,有些家长还是请了半天的假，早早的就来到幼儿园的，可见他们非常重视我们的这次开放活动。
首先是来园的角色游戏，有的孩子像模像样地当起了娃娃家的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈；有的孩子很认真地当起了交通警，还有的孩子老有兴趣地做起了各种行业的老板和伙计等等，孩子们在游戏中还带着自己的家长一起玩，都玩得非常开心，有好多家长都说：好象又回到了小时侯呢。在游戏讲评时，孩子们基本都能用自己的语言来表达自己所玩的游戏。
在今天的晨操活动中，孩子们个个精神百倍，爸爸妈妈们看了孩子们做操时的那股神气劲，开心的合不拢嘴,尤其是在升旗仪式时,孩子们的那种严肃样更是把家长们逗得都在掩嘴偷乐.而在集体体育游戏时,孩子们更是表现得生龙活虎,激动的为自己的一组队员加油,就连那些家长们也在旁一起做拉拉队.集体游戏过后的是分散活动,在家长们的引导下,今天孩子们在分散活动中玩得特别的有创意哦.有好多家长干脆就和孩子一起玩了,整个活动氛围非常的融洽。
在教学活动中，爸爸妈妈们也很配合，安安静静地看着自己的孩子们举手、回答问题。孩子们也没有因为爸爸妈妈的到来而不守纪律，反而都是和平常一样认认真真地参加活动！吃午饭了,孩子们整齐地搬着小椅子入座、洗手、吃饭，看着孩子们碗里的那么多饭和菜，有的家长开始疑惑了：“他在家从来没吃过那么多饭，今天这些饭能吃得掉吗？！”于是我们就对家长说：“孩子每天在幼儿园都是吃那么多饭和菜的，而且都是吃光的！”孩子们开始动筷子了，家长们围着一圈安静地看着。“我家的小孩在家都不爱吃饭的，怎么幼儿园里可以吃那么多！”几个家长开始议论起来了。有的家长说：“幼儿园里教的东西可真多啊，孩子们都很听话，可在家，我的孩子就是不肯学习。”有的家长还在窃窃私语：“教那么多东西孩子们能记得住吗？”还有的家长说：“老师上课也真辛苦啊！”
本次家长半日开放活动真实地呈现了孩子们在园的学习及生活状态，很多家长都给予了本次开放活动肯定及好评。我们会不断地总结反思及提升，努力做好教育教学工作，使我们的各项工作都能再更上一层楼！ |
